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Mostra Científica UNIFATRA 2025 reúne criatividade, pesquisa e inovação em uma noite inspiradora

A noite do dia 11 de novembro marcou mais um capítulo especial na trajetória acadêmica da UNIFATRA. A Mostra Científica 2025, realizada na Unidade Paes Leme, abriu suas portas à comunidade para apresentar trabalhos que traduzem, na prática, o tema do ano: Conhecimento & Inovação. Com a presença de estudantes, professores, famílias e visitantes de toda a região, o evento transformou os corredores da instituição em um grande espaço de troca, experimentação e descoberta. Os projetos — desenvolvidos por alunos de diferentes cursos — mostraram a força do pensamento crítico, o impacto da pesquisa aplicada e o comprometimento da UNIFATRA em formar profissionais preparados para um cenário em constante evolução. Foram expostos trabalhos que exploraram novas tecnologias, soluções sustentáveis, propostas para saúde, protótipos, análises de mercado, experimentos científicos e estudos que conectam teoria e prática de forma envolvente. Cada equipe apresentou seus resultados ao público, que pôde tirar dúvidas, interagir, participar de demonstrações e conhecer de perto o processo que transforma ideias em ação. Além da riqueza dos projetos, a Mostra também foi uma oportunidade para que estudantes do ensino médio, famílias e visitantes conhecessem a variedade de cursos da UNIFATRA, entendendo as áreas de atuação, o cotidiano acadêmico e as possibilidades de carreira que a instituição oferece. Em um ambiente acolhedor, dinâmico e colaborativo, a Mostra Científica reafirmou o compromisso da UNIFATRA com uma educação que inspira, que provoca novas perspectivas e que incentiva a inovação como caminho para o futuro. Com exemplos reais de empenho e criatividade, o evento deixou claro que o conhecimento ganha significado quando se conecta às pessoas, à comunidade e às transformações do mundo. A edição 2025 terminou com muito entusiasmo — e com a certeza de que novas ideias já estão sendo cultivadas para o próximo ano.

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UNIFATRA visita Amazon, San Francisco State University, Microsof e Stanford

O mês de outubro foi marcado por uma experiência transformadora para a Unifatra. Representada pelo Reitor Prof. João Gonçalves, a instituição integrou a 7ª Delegação Internacional da ABMES – Silicon Valley Experience, uma imersão acadêmica e tecnológica que percorreu algumas das organizações e universidades mais inovadoras do mundo. Durante a missão, o reitor participou de visitas técnicas e encontros que discutiram o papel da Inteligência Artificial, da inovação e da tecnologia na educação superior, fortalecendo o compromisso da Unifatra com a formação moderna, conectada e humana. A visita à Amazon proporcionou uma imersão nos bastidores de uma das empresas mais inovadoras do planeta. A delegação explorou o uso de computação em nuvem, análise de dados e IA aplicados à gestão e à educação. “A cada encontro, percebemos que inovação e propósito caminham juntos. A tecnologia é uma ferramenta poderosa quando colocada a serviço do conhecimento.”— Prof. João Gonçalves, Reitor da Unifatra Na sede da Microsoft, o grupo conheceu o Copilot e outras soluções que utilizam IA para apoiar professores e estudantes em atividades de ensino e aprendizagem. “Ver de perto como a Microsoft integra tecnologia à educação é inspirador. Voltamos com novas ideias para tornar o aprendizado ainda mais dinâmico e personalizado.”— Prof. João Gonçalves, Reitor da Unifatra A visita à San Francisco State University destacou a importância da diversidade, da inclusão e da formação cidadã no ambiente acadêmico, além de promover trocas sobre metodologias e práticas pedagógicas inovadoras. Em Stanford, referência global em ensino e pesquisa, o grupo acompanhou apresentações sobre empreendedorismo, inovação e impacto social da educação. “Estar em Stanford é compreender o verdadeiro poder transformador da educação. É daqui que surgem ideias que moldam o futuro.”— Prof. João Gonçalves, Reitor da Unifatra Encerrando o mês de outubro com essa experiência enriquecedora, a Unifatra reforça seu compromisso em levar o que há de mais atual no cenário global da educação para dentro das suas salas de aula — preparando seus alunos para um futuro em que tecnologia, ética e conhecimento caminham lado a lado. Unifatra — Formação mais humana, visão mais global. 🌍

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Unifatra visita o Google e participa de imersão sobre o impacto da Inteligência Artificial na educação

O reitor da UNIFATRA, Prof. João Gonçalves, integra a comitiva brasileira que participa da 7ª Delegação Internacional da ABMES – Silicon Valley Experience, uma jornada de imersão em inovação e tecnologia no coração do Vale do Silício. Nesta etapa da programação, os líderes do ensino superior foram recebidos na sede do Google for Education, onde discutiram o uso da Inteligência Artificial na aprendizagem e conheceram novas ferramentas voltadas à personalização do ensino e à otimização de processos acadêmicos. Durante a visita, representantes do Google apresentaram soluções que utilizam IA para auxiliar professores e estudantes na criação de planos de aula, quizzes, podcasts e vídeos interativos — tornando o aprendizado mais dinâmico e acessível. A mensagem central do encontro reforçou que a inteligência artificial não substitui o papel do educador, mas potencializa sua atuação e criatividade em sala de aula.   “Estar no Google e vivenciar de perto as discussões sobre o futuro da educação é inspirador. Essa experiência nos permite enxergar novas possibilidades de transformar a forma como ensinamos e aprendemos. A UNIFATRA reafirma, aqui, seu compromisso com a inovação e a formação de qualidade”, destaca o Reitor João Gonçalves.   A imersão da delegação segue com visitas à Microsoft Education, Stanford University, University of San Francisco, entre outras instituições de referência global, onde são debatidas práticas e tecnologias que estão moldando o futuro da educação superior. Com essa participação, a UNIFATRA reforça seu propósito de oferecer uma formação moderna, conectada e humana, alinhada às tendências internacionais que unem tecnologia, ética e aprendizado significativo.  

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